10 грудня 2025 року відбувся вебінар, організований Всеукраїнською асоціацією органів місцевого самоврядування «Асоціація об’єднаних територіальних громад» у партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», Міністерством освіти та науки України та Українським інститутом розвитку освіти.
Основною темою зустрічі стала підготовка до старту пілоту політики «Гроші ходять за вчителем», який розпочнеться у грудні 2025 року. Під час заходу учасники отримали розгорнуті пояснення щодо участі у програмі, механізмів реєстрації, ролей директорів та педагогів, а також можливостей, які відкриває новий підхід до фінансування професійного розвитку.
У вебінарі взяли участь представники органів управління освітою, директори закладів загальної середньої освіти, а також учителі з Львівської, Волинської, Закарпатської, Івано-Франківської, Тернопільської та Чернівецької областей. Спікерами виступили Владислав Штегельський – менеджер напрямку професійного розвитку офісу впровадження НУШ при МОН України, Ірина Унгурян – координаторка напряму професійного розвитку офісу впровадження НУШ при МОН України, Ганна Гладкова – начальник відділу професійного розвитку педагогічних працівників УІРО.
Під час вебінару учасники отримали детальне пояснення суті політики «Гроші ходять за вчителем». Спікери наголосили, що ця модель змінює сам підхід до фінансування професійного розвитку педагогів: тепер кошти закріплюються за вчителем, а не за установою, що дозволяє кожному педагогу самостійно обирати навчальні програми, формати і теми, які найбільше відповідають його потребам. Також підкреслено, що у грудні 2025 року розпочнеться пілотування, у межах якого планується залучити перші 100 тисяч педагогічних працівників. До участі запрошуються директори, заступники директорів та вчителі 7–9 класів Нової української школи та 10-х пілотних класів профільної старшої школи у 2026–2027 навчальному році.
Другий важливий блок вебінару був присвячений алгоритму реєстрації на платформі «Вектор». Учасникам пояснили, як створюється особистий кабінет, яким чином підтверджуються професійні дані та як подати заявку на участь у пілоті. Спікери наголосили на простоті й прозорості процедури, а також продемонстрували основні кроки у режимі реального часу.
Окрему увагу приділили механізму отримання та використання коштів із віртуального рахунку педагога. Спікери докладно розповіли, що кожен учасник пілоту матиме свій персональний баланс, який він зможе спрямовувати на підвищення кваліфікації, супервізію або інші види професійного розвитку, що доступні на платформі. Йшлося про те, що система надає педагогу свободу вибору навчальних програм і дозволяє інвестувати у ті компетентності, які він вважає найактуальнішими для своєї практики.
«Пілот «Гроші ходять за вчителем» – це реальний крок до того, щоб педагог міг самостійно визначати, які компетентності хоче розвивати і де саме проходити навчання. Ми створюємо систему, у якій вчитель не просто отримує інструмент для професійного зростання, а й бачить, як інвестиції у розвиток повертаються у якість навчання дітей. Запрошуємо громади активно долучатися – саме від їх участі залежить, наскільки швидко й ефективно ми зможемо масштабувати нову політику», – наголосила Надія Колісник, модераторка платформи «Освіта».
► Презентація за посиланням
► Переглядайте запис вебінару за посиланням
