10 березня 2026 року відбувся вебінар, під час якого обговорили зміни в системі професійної та професійно-технічної освіти, зумовлені прийняттям нового профільного Закону.
Захід організував швейцарсько-український проєкт DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» у партнерстві з Міністерством освіти і науки України в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».
Дмитро Завгородній, заступник Міністра освіти і науки України, детально пояснив нові підходи до трансформації мережі та системи управління закладами. Зокрема, він розповів про логіку оновлення структури мережі, яка базуватиметься на демографічних прогнозах та профілізації закладів для уникнення дублювання професій.
Окрему увагу спікер приділив питанням автономії закладів та їх перетворенню на комунальні некомерційні підприємства. Учасники дізналися про можливість відходу від єдиної тарифної сітки, що дозволить директорам гнучко формувати команди, залучати фахівців із виробництва та встановлювати ринкові рівні оплати праці.
У межах вебінару було розглянуто такі ключові аспекти:
- Нова структура мережі: створення робочих груп на рівні областей для аналізу показників працевлаштування та інвестиційного планування. Пріоритет надаватиметься створенню потужних навчальних центрів із сучасним обладнанням.
- Наглядові ради: запровадження нового органу управління, який залучатиме роботодавців до прийняття рішень, перегляду освітніх програм та формування регіонального замовлення.
- Цифрова трансформація: перехід на електронний документообіг через систему «Профі» (модуль АКОМ), автоматизація роботи з ЄДЕБО та інтеграція з мобільним застосунком «Мрія».
- Гнучкість освітніх програм: право закладів самостійно затверджувати програми, впроваджувати короткострокові курси для дорослих (зокрема за ваучерами) та розширювати ліцензії за декларативним принципом.
- Зовнішнє оцінювання: перехід до незалежного підтвердження кваліфікацій випускників через мережу кваліфікаційних центрів як головного показника якості освіти.
Водночас учасники вебінару обговорили питання фінансування за показниками ефективності (performance-based funding), де обсяг коштів залежатиме від реальних результатів працевлаштування випускників та успішності проходження іспитів.
Переглянути запис вебінару можна за посиланням.
